Karanlığı Aşan Parmaklar: İki Kız Kardeşin Kur’an-ı Kerim Yolculuğu

Karanlığı Aşan Parmaklar: İki Kız Kardeşin Kur’an-ı Kerim Yolculuğu

Hayatın karşısına çıkardığı engelleri kararlılık ve azimle aşan bireylerin hikayeleri, ilham vermeye devam ediyor. Adana’da yaşayan iki kardeş, engellerin öğrenme arzusu karşısında nasıl birer birer ortadan kalktığını gözler önüne seren etkileyici bir başarıya imza attı. Doğuştan görme engelli olan 55 yaşındaki Fatma Çetin ile 57 yaşındaki ablası Türkan Alçin, uzun süredir içlerinde taşıdıkları Kur’an-ı Kerim öğrenme arzusunu hayata geçirmek için önemli bir adım attı.

Çevrim İçi Eğitimlerden Sınıf Ortamına Uzanan Yolculuk

İki kardeş, başlangıçta bu hedeflerine ulaşabilmek adına dijital platformlardaki sesli eğitim imkanlarından faydalanmaya çalıştı. Ancak bu yöntem, öğrenme süreçlerini istedikleri gibi tamamlamalarına yetmedi. Aradıkları desteği ve eğitimi bulabilmek amacıyla araştırmalarını sürdüren kardeşler, Adana Müftülüğü tarafından görme engelli bireyler için özel kurslar düzenlendiğini öğrendi. Bu gelişme üzerine 2021 yılında Çukurova ilçesindeki Abdulbaki-Fatma Siverekli Kız Kur’an Kursu’na kaydoldular.

Kursta Arapça Braille alfabesini kısa sürede kavrayan kardeşler, kabartma yazıyla hazırlanan Kur’an-ı Kerim’i parmak uçlarıyla takip ederek okumaya başladı. Yaklaşık bir yıllık bir hazırlık sürecinin ardından akıcı bir şekilde okuma becerisi kazanan ikiliden Fatma Çetin bugüne kadar Kur’an-ı Kerim’i 7 kez, ablası Türkan Alçin ise 8 kez hatmetti.

Elleriyle Okumanın ve Hissetmenin Mutluluğu

Kur’an kursu eğiticisi Şule Taş’ın rehberliğinde haftada iki gün kursa katılım sağlamayı sürdüren kardeşlerin gösterdiği kararlılık, çevredeki diğer kursiyerler için de güçlü bir motivasyon kaynağı oluşturuyor.

Babasının vefatının ardından bu eğitime yöneldiğini belirten Türkan Alçin, kurs ortamında edindiği bilgi sayesinde yaşadığı değişimi şu sözlerle ifade ediyor:

• Görmediğini ancak Kur’an’ı elleriyle okuduğunu, ellerinin kendi gözleri olduğunu belirtiyor.
• Başlangıçta bazı zorluklar ve korkular yaşadığını ancak öğretmeni sayesinde bunları aştığını vurguluyor.

Fatma Çetin ise öğrenme sürecinde karşılaştığı engellere rağmen çalışmaktan vazgeçmediğini dile getiriyor. Dokunma ve işitme duyularının güçlendiğini, ellerinin birer göz gibi görev yaptığını belirten Çetin, Kur’an okurken yaşadığı manevi coşkuyu ve huzuru şu ifadelerle aktarıyor:

• Azmi sayesinde öğrenme aşamasında zorlanmadığını hissediyor.
• İçindeki derin istek ve huşu duygusuyla okumayı sürdürmek istediğini belirtiyor.

Örnek Bir Eğitim Ortamı ve Karşılıklı Farkındalık

Kur’an kursu eğiticisi Şule Taş, görme engelli kardeşlerin diğer kursiyerlerle aynı sınıfta eğitim görmesinin toplumsal farkındalığı güçlendirdiğine dikkat çekiyor. Kursiyerlerin büyük bir gayret gösterdiğini, dersleri aksatmadığını ve hava koşulları ne olursa olsun haftada iki gün eğitime katıldıklarını ifade eden Taş, bu güçlü iradenin sınıftaki diğer hanımlar için de ilham verici olduğunu belirtiyor.